Se realizó con éxito la Capacitación en Autoevaluación de Programas de Postgrado dirigido a miembros de comités de autoevaluación, en la modalidad presencial, el pasado 17,18 y 19 de abril de 08:00 a 15:00 horas, en el salón auditorio de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), con el objetivo orientar aplicación de la Guía de Autoevaluación de Programas de Postgrado del Modelo Nacional de Evaluación y Acreditación, en el proceso de evaluación de la calidad de las ofertas académicas en este nivel de formación.
Está actividad reunió a 103 profesionales, representantes de las instituciones de educación superior públicas y privadas de distintos puntos del país, quienes demostraron sumo interés en las conferencias magistrales y mucha participación en los talleres grupales que a continuación se llevaron a cabo.
La jornada inaugural contó con la presencia de miembros del Consejo Directivo, así como de altos directivos institucionales. La agenda de trabajo se inició con el saludo de la Dra. Dina Matiauda Sarubbi, Presidente del Consejo Directivo de la Agencia. Se desarrollaron seis módulos con sus respectivos talleres en los que se abordaron temas que hacen a la elaboración del Informe de Autoevaluación, el Plan de Mejoras y la disposición de los Medios de Verificación a cargo de técnicos especialistas de la Agencia.Compartir esta noticia
La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), invita a funcionarios nombrados del sector público para ocupar los cargos disponibles como Auxiliar Administrativo y de Servicios (Chofer). Esto, conforme a la Resolución N° 169/2024 sobre el procedimiento para la movilidad interinstitucional de funcionarios permanentes de las instituciones públicas.
Ver MásCon la finalidad de instalar la Comisión Consultiva con los representantes de las asociaciones de médicos y de universidades, así como del ente rector del sistema de salud y de las Instituciones de Educación Superior (IES), la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) llevó a cabo la reunión inicial para validar la matriz de calidad de especialidades médicas. La misma fue realizada vía teleconferencia el martes 30 de julio de 2024.
Ver MásLa Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) llevó adelante el Seminario Taller en Autoevaluación por clúster para carreras de grado desarrolladas en la Modalidad de Educación a Distancia (EaD). El mismo se realizó en el marco del Sistema de Evaluación de la Calidad de la Educación Superior por Fases, modalidad clúster por áreas académicas y estuvo dirigido a los miembros de comité de autoevaluación de carreras de grado de instituciones de educación superior. La actividad tuvo lugar del 29 al 30 de julio del 2024.
Ver MásLa Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) llevó adelante la Capacitación en Autoevaluación de Carreras de Grado en modalidad presencial, correspondiente a la primera Fase, con el propósito de analizar los fundamentos, procedimientos, implicancias y alcances de la autoevaluación de carreras de grado conforme al Mecanismo de Evaluación de Carreras en el Modelo Nacional de la ANEAES. El mismo se llevó a cabo los días 25 y 26 de julio de 2024 en el salón auditorio de la Agencia.
Ver MásLa Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) se sometió voluntariamente al proceso de evaluación para obtener la certificación internacional de buenas prácticas del Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SIACES). En ese contexto, el miércoles 24 de julio de 2024 fue realizada la socialización de los avances del proceso con los funcionarios y directivos de la Agencia, en el marco de la visita de evaluación externa internacional.
Ver MásLa Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) llevó adelante una reunión técnica con la finalidad de presentar la propuesta de investigación sobre el impacto de la acreditación en las funciones sustantivas de las universidades.
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