ANEAES REALIZÓ EL QUINTO TALLER DE ACTUALIZACIÓN DE PARES EVALUADORES

La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) llevó cabo el “Taller de Actualización de Pares Evaluadores” con el objetivo de fortalecer las competencias técnicas de los pares evaluadores de carreras de grado de Bioquímica, Enfermería, Medicina Obstetricia, Nutrición, Kinesiología y Fisioterapia en el marco del Modelo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior.

Este evento que se realizó el  martes 26 de noviembre de 2024 busca adecuar las prácticas evaluativas a las actualizaciones realizadas en el Mecanismo de Evaluación y Acreditación de Carreras de Grado, contribuyendo a la mejora continua de la calidad en la educación superior.

Las palabras de apertura estuvieron a cargo de la Dra. Dina Matiauda Sarubbi, Presidente de la ANEAES, quien destacó la presencia de 65 profesionales comprometidos con el fortalecimiento de la educación superior. Además, aprovechó el espacio para dar a conocer que la Agencia obtuvo la certificación de Buenas Prácticas del Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SIACES). “Con este nuevo reconocimiento, la Agencia obtiene la cuarta certificación internacional que respalda su compromiso con la mejora continua”, dijo.

Seguidamente, la Dra. Zulma Mariuci, Directora General de Evaluación presentó el Sistema de Evaluación de la Educación Superior por Fases y lo establecido en las Resoluciones Nº 450/2023 y Nº 319/2024.

Por su parte, la Dra. Gabina Gavilán, Directora de Evaluación de Carreras de Grado, presentó el Mecanismo de Evaluación y Acreditación de Carreras de Grado y la  Matriz de Calidad Ajustada y a continuación se llevó adelante el taller de Análisis y elaboración de un informe preliminar para un caso simulado en modalidad individual y modalidad clúster.

Este taller representa una oportunidad clave para seguir elevando los estándares educativos en el país y fortalecer las capacidades de los pares evaluadores en un entorno académico en constante evolución.