CULMINÓ EL TALLER DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS DE GRADO EN LA MODALIDAD INDIVIDUAL – PRIMERA FASE

La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) llevó adelante el Seminario -Taller sobre Autoevaluación de Carreras de Grado en la Modalidad individual – primera fase, con la finalidad de analizar los fundamentos, procedimientos, implicancias y alcances del proceso conforme al Mecanismo de Evaluación de Carreras en el Modelo Nacional de la ANEAES. El mismo se llevó a cabo los días 2 y 3 de julio de 2024 en la modalidad presencial con más de 100 participantes.

El evento inició con las palabras de la Dra. Dina Matiauda, Presidente de la ANEAES, quien mencionó que el objetivo principal de esta capacitación es formar a los miembros de los comités de autoevaluación, específicamente en el ámbito de las carreras de grado en la modalidad presencial, buscando dotarles de las competencias necesarias para evaluar de manera crítica y constructiva la efectividad, el impacto y la calidad de las carreras de grado.

La Dra. Matiauda destacó además que el proceso formativo se basa en un enfoque centrado en el desarrollo de competencias, con el propósito de identificar las actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para llevar a cabo evaluaciones de calidad que contribuyan a la mejora continua.

Seguidamente, la Mg. María Auxiliadora Pineda, Jefa de Autoevaluación de Carreras de Grado de la ANEAES, presentó los objetivos y metodología de la capacitación así como la matriz de calidad ajustada, los principios, dimensiones, componentes, criterios e indicadores. Por su parte, la Dra. Gabina Gavilán de Weisensee, Directora de Evaluación de Carreras de Grado, contextualizó a los presentes sobre el Sistema de Evaluación de la Educación Superior (SESES), sobre el proceso de autoevaluación, la conformación y funciones, además de los compromisos y normas de conducta.

Además, la Lic. Sofía Bordón Jefa de Evaluación Externa de carreras de grado, presentó el proceso de organización para la obtención de información institucional y la autoevaluación. Asimismo, fueron expuestos los métodos de identificación de fuentes de información, técnicas e instrumentos de recolección de datos, entre otros. También la Mag. Linda Villalba, técnica académica de la ANEAES presentó la redacción de argumentos y finalmente el equipo técnico presentó el Plan de Mejoras y la matriz para su elaboración.

El evento culminó con una plenaria y retroalimentación a cargo de la Dra. Gabina Gavilán. Cabe destacar que la ANEAES continuará con las distintas capacitaciones durante los meses de julio y agosto en el marco del cumplimiento de su misión de aseguramiento de la calidad en la educación superior.

Sobre la autoevaluación

Es un proceso llevado a cabo con la participación de todos los actores de una carrera y otros grupos de interés, mediante el cual se reúnen y analizan toda la información pertinente sobre la base de sus propósitos declarados, a la luz de un conjunto de indicadores previamente establecidos, orientados especialmente al mejoramiento de la calidad educativa.

Requiere de un conjunto de acciones que permite a la carrera dar cuenta del grado de cumplimiento de los criterios de calidad, además de identificar el nivel de logro de sus metas y los propósitos para los cuales ha sido creada. Es un proceso formativo y participativo que potencia las capacidades y compromisos de los actores involucrados.

El proceso de evaluación implementado por la ANEAES está enmarcado en el Modelo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior y el mismo constituye una referencia conceptual para todos los mecanismos de aseguramiento de la calidad de la educación superior en el país.